岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的初一周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一周记 篇1
早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。
一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的'睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽!我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。
听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊!随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。
初一周记 篇2
雪一片，两片，三四片，每一片雪花都是那样可爱，晶莹剔透的，它在空中纷飞，时而轻吻一下人们的脸，时而拍打一下人们的肩，时而和人们捉迷藏。
今天清晨，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物，一阵风吹来，那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。
可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。于是我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的`水珠，在手掌中滚动！原来小雪花多像一个害羞的小姑娘呀！不让我看见它的脸。
看农田里，全是一片白茫茫，雪花压在地上，像是给大地盖上了一层棉被，树枝上缀满了无数玲珑剔透的小花，光秃秃的枝干上增添了几分色彩，很像一棵高大的“玉树”。
我爱冬天，但我更爱冬天的雪。因为它不仅有婀娜秀逸的神韵，而且也有冰清玉洁的风采。看，它是那么的洁白无瑕，那么的可爱动人。我完全被雪的美丽陶醉了！
初一周记 篇3
第一次看到我们数学教师之际，我实在无法相信，我们数学教师竟是一位男教师，后来经教师自我介绍才知道，原来教师姓赵，名永。
我的教师虽然外表很严厉，看起来让人害怕，当然我也害怕，但经过上了一周的课，我发现，赵教师讲课风格和以前数学教师的风格一点也不一样，他上课讲的很幽默，教书也非常认真，他会将很难的数学问题用最简单的方式解释给我们听，并让我们笑着明白题意。所以，我原来害怕的数学，在赵教师的带领下，学的越来越轻松。
上课之际，他总会拿一些有趣的例子让我们明白道理，比如，苹果和苹果就能加到一起，但苹果和香蕉不能加在一起等等，还会举出许多奇奇怪怪的例子让我们很快明白今天所讲的内容。重点。
教师的脾气很好，很少会生气，有的时候我们上课之际和教师开玩笑，教师也会嘻嘻哈哈的回答我们的问题，回答后，他脸一沉说：“坐姿”，我们以为他要生气，马上坐得端端正正，可随后，教师就哈哈一笑，继续讲有意思的数学课。
在课下，我们有不会的题去找教师问，教师会愉快的答应下来，随后认真的`思考起来，过一会，他哈哈一笑，给我们认真而不失风趣的讲起题来。
教师每一天都有很多很多的工作，但还是认真的为我们批改作业，那天，我只是1个符号写错了，可教师还是看出来了，由此，可以看出，教师是多么的细心。
有这么好的教师，是我们的福气，希望我们能好好的学习，不辜负教师们的恩情！
语文教师的评语：很形象，好像看到了1个真的赵教师在我面前讲课，你写得真好！
周记满分40分，这篇教师给了35分，并在班上朗读，表扬。这给了飞飞极大的鼓舞。愿飞飞能带着这种喜悦，努力，开心的坚持认真写下去！加油！
初一周记 篇4
转眼间，一个夏天已过去，迎来的是一个凉爽的秋天。这预示着我们又要开始一个崭新的学期，预示着我们已经从一名小学生成为一名光荣的中学生了。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？窗前的小草正在破土。
一年级，上学是种好奇；二年级，上学是种体验；三年级，上学是种欣慰；四年级，上学是种快乐；五年级，上学是种希望；六年级，上学是种渴望。而今天，跨入初中的'门槛，这又是一种什么样的感觉呢？不是好奇，不是体验，不是欣慰，不是快乐，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目标一直醒目的在我的脑海中。
为了使新的学期的成绩好起来，我准备了一下5点：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
初一周记 篇5
诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
有一次，我和弟弟一起出去玩，我们俩骑了半个多小时的车，有点累，又有点饿。我对弟弟说：“要不咱俩去买点零食？顺便再拿两瓶尖叫吧？弟弟立刻说：”走吧！“我俩骑着车子到了小卖铺那里，我对叔叔说：”叔叔，拿两袋三鲜薯条，两袋海苔，两袋台式烤肠，两小包牛奶糖和QQ糖，外加两瓶尖叫。“付过钱后，正当我拿着一堆好吃的放进框里，高高兴兴准备吃的时候，忽然发现车筐里竟有三袋三鲜薯条，我心想：怎么多了一袋？要不要拿走呢？拿走吧，不就一袋三鲜薯条嘛，就五角钱，再说也不是我自己拿的，是买零食的`叔叔拿错的。可是又一想：不行，那样我晚上就会睡不着，而且良心也不会放过我，还是归还吧！于是，我飞速冲向小卖铺，对叔叔说：”叔叔，你多给我一包，现在还给您！“叔叔先是愣了一下，然后接过三鲜薯条向我赞许的点了点头。然后我和弟弟骑上车，找了一个椅子吃了起来，吃的时候，我感到心情十分愉快，觉得零食是那么好吃。这时，我才感觉到诚实的魅力！
回到家里，我对妈妈说了这件事，妈妈听了，对我伸出了大拇指，并对我说：”孩子，真棒，你做到了诚实，今天诚实使你感到心情愉快，将来诚实还会给你带来信用和尊严！“我听了，心里美滋滋的。
这就是诚实的我！希望大家从小事做起，做一个诚实的人，这个社会将会更加美好！
初一周记 篇6
春回大地，万物复苏，大山又重新披上了绿衣裳，茂密的小草绽开了一朵朵紫色的花朵，从远处望去，成片成片的，像在给翠绿的地毯绣上一朵朵精美的小花。一切都是那么生机勃勃。在这美好的春光里，我和家人们去镜湖湿地公园游玩。
我们乘车来到了湿地公园，展现在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的`提议下，大家开始爬起了公园的那座小山————梅山。
我沿着山间石径往上爬，边摸摸这棵树，拔拔那颗草，嘴里还不时地哼着动听的小曲。忽然，只听阿姨大声叫我：“彬彬，有竹笋啊！”我一听，赶快跑过去，只见一颗拳头般大小粗的，40厘米长，外面穿着一层一层又硬又毛茸茸的衣服的毛笋，被阿姨拿在手上。于是，我跑进了竹林。
竹林里的颗颗竹子，有的高大挺拔，直冲云霄；有的弯着腰，像是在为远道而来的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，发现了一颗笋娃娃，尖尖的脑袋探出来了。我大声嚷道：“找到了，找到了。”
我随手捡起一根木棍，使劲地用木棍刨开竹笋旁边的泥土。过了一会儿，竹笋埋在泥土里的身子露了出来。于是，我抱紧它，使出吃奶的劲儿，拼命地把毛笋往上拔，可是，毛笋太粗了，我怎么也拔不起来，只好向妈妈求助了。妈妈用脚用力一踹，毛笋便“倒下”了，我捡起毛笋，像宝贝似的抱在怀里。
后上山的爸爸看见了我手中的吧“宝贝”，语重心长地说：“公园里的笋是不能挖的，笋芽儿要长成它妈妈一样的“苍翠欲滴，成为一道美丽的风景线。”我听后，低下了头，心里好沉重啊！
初一周记 篇7
我们们明天的我们要更精彩。因此，我们们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我们发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们们全体师生必定回在新学期取得新进步。为了实现我们们的新进步：首先，我们们要有一个新目标。我们们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。其次，我们们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。
自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们们的人更是为期盼我们们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的'努力。老师是我们们的指导者，他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们们美好的未来。对老师的努力越感激，我们们就会越努力，就会越进步，就会像我们们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们们的父母.老师.同学等等。只要我们们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们们的好朋友。好朋友是知心者。我们们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们们前进的助力和动力，我们们就会因此不断克服困难取得新进步。同学们，老师们，祝愿我们们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新的进步怀念童年怀念，犹如一部怀旧的电影，轻轻的淋湿心灵，怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。
童年的记忆是一颗尘埃，落在过去掉在严眼里，就想流出泪来，我们知道童年已我们远去，雨季的生活不在是一壶沏好的茶那样平静平淡。我们怀念童年的日子，用眼泪，用心，用文字......童年这段路使我们脚踏实地的走完生命的一部分。它送我们走过一段平安快乐的历程，走到它的尽头，用手轻轻的送他走，在以后会迎来有风有雨的历程，他洗礼着我们，鼓励着我们，是我们坚强，但我们仍然会梦见童年里的那缕阳光;梦的见童年里的那场细雨。心情随时间而变，年龄随时间而变，现在我们长大了，失去了我们的朋友----“童年”只留下了一份关于我们们的友情记录。
与“童年”生活在同一片蓝天下共享同一片阳光，共听同一片喧闹，共赏同一片宁静。分离的那天，我们紧紧抓住他的手，怀念，犹如一部怀旧的电影，轻轻的淋湿心灵，怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。童年的记忆是一颗尘埃，落在过去掉在严眼里，就想流出泪来
