悬梁刺股的主人公是谁（图）
讲述悬梁和刺股的故事，对于悬梁刺股这个故事大家应该也都听说过，你知道悬梁刺股的主人公是谁吗？悬梁刺股其实并不是一个故事，而是两个故事结合在一起的。悬梁这个故事说的是东汉孙敬的故事，刺骨说的则是战国苏秦的故事。其实这两个故事说的都是关于学习的重要性。
在东汉的时候，孙敬曾经因为自己学识浅薄，所以没有得到朝堂的重用，这让他非常的受刺激，当时有很多人都瞧不起他，在此之后他就决定一定要专心刻苦的读书。一定要让自己成为一个有用的人，他日以继夜地读书，但是时间长了他就会感觉疲倦，就开始打瞌睡，为了能够让自己专心的读书，他就找来了一根绳子，将头发绑在绳子上，将绳子绑在梁上。
他想这样的话，如果他是打瞌睡的时候，绳子拽动自己的头发，头发拉扯着头皮感觉到痛，这样自己就不会再打瞌睡了。最终因为他的刻苦学习和努力钻研，终于成了一位有学问的人，也得到了朝堂的重用，这就是东汉孙敬悬梁的故事。
在战国时期的苏秦也是因为自己没有学识，所以大家都看不起他，他在很多地方做事也没有得到过重用，于是他也想要做一个有学问的人，就和孙敬一样开始是日夜读书，可是他想出了另一个方法，就是准备了一把钉子，只要自己想打瞌睡的时候，他就用这个钉子刺一下自己的大腿，这样感到疼痛之后，自己就会清醒，就可以坚持读书了。苏秦非常的刻苦，也肯下功夫，也能忍受痛苦，后来他就成为六国丞相。这就是战国时期苏秦刺股的故事。
悬梁出自班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”刺股出自刘向《战国策·秦策一》：“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”说完了这个词语的典故，我们聊聊这种方法可不可取。
一些家长用悬梁刺股来教育孩子要刻苦学习，这点无可厚非，但也要让孩子懂得这背后的道理，而不是自己真正的去悬梁去刺骨，这就生搬硬套了，另外历史总有夸大的成分，是不是这两位一定刻苦学习到这种程度，值得怀疑，即便是，来揭秘吧认为，在继承传统文化的过程中，我们更要取其精华去其糟粕。
