女老师收地理情书引热议和关注，这具体是怎么回事呢？这所谓的地理情书的内容是什么呢？经了解后不得令人感叹下，这是解锁了学好地理的好方法啊！当老师真不容易，即拼实力又拼创意，一起来了解事件经过详情吧。
女老师收地理情书
话说，有化学老师把元素周期表编成歌，还有有数学老师把冲刺试卷的最后一题化成诗，这不，地理老师收到了地理情书……那么，学生为什么写地理情书给丁老师呢？
近日的几天时间，金华宾虹高级中学的一位地理老师火了。因为她在短短4天时间里，收到了700封“情书”。原来这就是丁老师布置的作业，她要求学生用地理知识写下一首首情诗，没点地理知识还真看不懂
比如：遇见了你，就像寒流与暖流不期而遇
你是那寒冷的符拉迪沃斯托克港
我是那终年不冻的摩尔曼斯克港
我保持着永不冰封的真心
等着你走进我的世界
情诗覆盖的地理知识，是俄罗斯两大著名港口：符拉迪沃斯托克港（海参崴）受千岛寒流影响，封冻期长。摩尔曼斯克港受北大西洋暖流影响，终年不冻。
看到这里，也不得不说这个主意很赞，让地理作业没有那么的枯燥吧，这是解锁了学好地理的好方法啊！也激发了同学们的兴趣，学习起来也是事半功倍的吧。收到“情书”的老师，是宾虹高级中学地理老师丁晓涵，情书就来自她教学的高一（9）、（10）、（11）、（12）四个班级。
其实，“情书”是丁老师让同学们写的，而且要求“地理版”。不过，丁老师怎么想出这个主意的呢？
据丁晓涵老师介绍，这一开始是一项以前自己在大学时候参加过的活动，之所以布置这样的作业，是为了让学生在学完必修地理课程的时候，提起学生学习的兴趣，巩固知识，从被动学习到主动学习。
一开始布置下去，丁老师心里也没底，学业本来就这么忙，这种形式的作业，怕同学们会抵触。不料，200多个学生，2天写了700封“情书”，没想到，短短4天时间，200多名同学，上交了700份作品，基本上每位同学都交了，最多的是10班的林然然，一个人就写了15首。
能收到这么多作业，丁老师自己都想不到。总结原因，其中一个，大概是她在同学中人缘好。之后她还购买了很多的明信片，准备挑一些地理情诗做成图片打印出来呢。
每个学生都是温暖的个体，当他们发自内心的喜欢学校，喜欢地理，就会感受到主动学习的快乐。”为了提高同学们学习积极性，丁老师也没少下功夫，除了这次的“情书”外，她还曾经打印出黑白世界地图，让同学们填色，“那时候《秘密花园》填色很流行，模仿一下，边玩边把世界气候分布记到心里。”
